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凝聚智慧,相互学习

——记英语教研组第四次教研活动
文章来源: 发布时间:2018年10月31日 点击数: 字体:

为了保证日后英语STEAM课程的顺利开设以及提升目前英语拓展课的教学质量,10月23日下午,南海实验初中部英语教研组开展了聚焦STEAM课程开发和拓展课程实施的汇报与研讨会议初中部全体英语教师在420会议室参加了此次教研活动。

此次教研组会议主要就七、八年级英语STEAM课程以及七、八年级英语拓展课程的筹备及开设情况进行了讨论。此外陈霞老师还将自己的培训经验做了分享。

1.英语STEAM课程

首先七年级STEAM课程汇报人陆丹弥老师介绍了七年级STEAM课程的设计内容。该课程主题设定为“急救逃生”,主要围绕地震、火灾等情况下应该采取的逃生措施展开,将英语与医学、科学等学科联系在一起,从而锻炼学生的英语表达能力、表演能力和团队组织能力。但陈霞老师点评该课程内容难度稍大,建议可将课程内容和校园安全结合在一起,从而更加贴近学生的日常生活,让课程变得更加实用。

紧接着八年级STEAM课程汇报人曹嗣燕老师介绍了八年级STEAM课程的设计思路,她广泛借鉴了国外STEAM课程的优秀案例,将英语与科学、美术等学科巧妙结合,课程内容涉及到了用英语介绍科学有关概念、制作动植物海报并展示制作成果等等。陈霞老师总结国内STEAM课程和英语的结合还是一个全新的领域,需要全体英语教师在教学中考虑到学生学情,进行深入的探索并逐步调整。

2. 英语拓展课

首先七年级拓展课负责教师陆月君老师和陆丹弥老师分别介绍了七年级拓展课“原版电影欣赏”和“欧美金曲留声机”的课程计划和当前进展。接下来八年级拓展课负责教师曹嗣燕老师和我们分享了她的“电影赏析”课程的授课计划和备课思路,并向教师们推荐了合适的备课用书。

3.优秀课程经验分享

最后陈霞老师和全体教师们分享了她在杭州培训之后的收获和体会。鉴于七、八年级都有电影课程,陈老师首先分享了省级精品电影课程,以Zootopia为例如何将电影赏析课上的更有深度、更有意义,并且还要注重电影赏析课的最后成果展现。另外,陈老师还讲解了两节公开课的精华部分,其中的板书设计、情感数轴、头韵讲解等精心设计都给全体教师留下了深刻印象,老师们表示要借鉴其优秀思路,吸收其精华,用于自身教学中。

在此次汇报并探讨STEAM和拓展课程之后,英语教师们都获益良多,对于日后如何开展课程教学都有了更加明晰的方向。此次教研活动取得了预期的效果。

 

 

 

 

 

 

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