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徐铁骏校长调研学部日常教学管理

文章来源:本站原创 发布时间:2019年04月19日 点击数: 字体:

4月中旬,徐铁骏校长一行对初中部日常教学管理开展调研。总校领导深入课堂,掌握第一手的课堂教学情况。之后,约谈部分教师,全方位了解日常的教学管理。并于4月17日,召开2018学年第二学期教学管理调研工作反馈专题会。校长徐铁骏、副校长季刚、办公室主任毛洪亮、学术委员会主任郑伟君以及初中部全体行政参加会议。

 

在反馈专题会上,初中部教学管理处主任周焱汇报学校教学管理情况,从落实常规、精细管理、突破难点和推进教研组建设,增强活动针对性和效率两方面入手,介绍了学校教师备课本每学期两次检查、日常听评课制度、推门听课、坚持备课组每周一次集体备课等日常管理规范。教研组建设的亮点策略是持之以恒打造“分享文化”,即“两个意识”:补位意识、包容意识;四个工作机制:集体备课机制、资源传递机制、交流汇报机制和师徒结对机制。学校还组织修改优秀备课组、优秀教研组评价指标,强化目标引领;以落实试题研究为抓手,推进作业精选,进而落实防近工作;落实学校中心工作,反思第一阶段工作,推进STEAM教育第二轮实施方案等工作。

 

 

 

各位领导充分肯定了初中部的教学管理工作,总体而言工作较为细致,考虑到了当前存在的教学重难点问题,在备课组、教研组建设以及试题研究等等方面投入不少精力,取得了相当的效果。但也指出了部门对教研组、备课组工作指导还有提升空间、年级段对教学工作协调管理有缺失等问题。

徐铁骏校长调研学部日常教学管理

会上,徐铁骏校长先从问题导向、构建问题解决机制、STEAM教育推进、教育教学质量提升等方面指出了八点不足,然后从学校工作的系统化思考、专题化破解等角度提出了几点建议:

1. 工作重心放在凝心聚力上。

2. 工作焦点放在学校管理上。

3. 工作中心放在教育质量的高位运行上。

在专题会的最后,初中部金可泽校长代表学部感谢总校领导给予的关注和提出的宝贵意见。学部将以本次调研为契机,在今后的工作中落实调研成果,精准发力抓整改,不断努力提升学校管理水平。

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