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南海实验初中科学教研组公开课活动

文章来源:本站原创 发布时间:2019年09月20日 点击数: 字体:

为了指导教师专业成长,提升教育教学水平,准确把握新学期教学,南海实验初中科学教研组于2019年9月18日开展了一次听评课活动,由金哲晨老师在七年级上《科学探究》公开课,其余科学教研组老师参与听课。

 

金老师在教学设计上总体按照书本思路,通过科学史引出科学探究概念,在书本探究造成台灯不亮的原因情境基础上,增加了一个作业本丢失的案例,即贴近生活,又调动了学生的情绪,让学生对于探究有了初步了解。在科学家探究板块,进行了尝试,先总结归纳了科学探究的一般步骤,再阅读“天花和牛痘的故事”,以此要求学生从故事中找出对应的科学探究步骤,以此加深印象。教学最后,金老师准备了一个黑盒子活动,极大的引起了学生的探究欲望。学生利用多种方法进行了探究,并将结果和全班分享。整堂课教学设计思路清晰,脉络分明,教师神采飞扬,教学语言亲切自然,学生兴趣盎然,听课认真、发言积极。课受到了很好的教学效果,听课教师都做了详细的听课记录。

 

课后,全体科学教研组老师进行了评课。首先由金老师阐述自己的课程设计,接着由七、八、九年级段推选一位老师代表发言。各位老师都肯定了金老师认真的教学态度和扎实的教学基本功,对科学教材细腻剖析、细致指点,不仅提出了中肯的意见,更有切切实实的鞭辟入里的分析,大到课堂的整体架构、设计思路,小到某个知识点如何更好地展开教学,给老师们上了生动一课,让人受益匪浅。最后还对年轻老师们在课堂教学的管理、教学环节的设计、师生的交流互动、教材的处理等方面出现的问题进行了详细解答并给出了宝贵的意见和建议。

 

本次听课交流活动给老师们创造了相互学习、取长补短的机会。通过听课学习,开阔了教师们的眼界,同时也解决了不少教学中的困惑,受益匪浅。大家纷纷表示将吸取先进的教学经验,结合自身特点,积极探讨适合学生学习的教学新思路、新方法,努力提高本校的教育教学质量。

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