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居家自主管理之实验篇| “宅家”玩嗨STEAM创意实验

科学实践成果展
文章来源:本站原创 发布时间:2020年04月07日 点击数: 字体:

科学课是一门以观察和实验为基础的学科,无论是科学概念的建立、科学规律的发现,还是科学理论的提出和检验都离不开实验,实验是培养学生能力的主要方式。为充实学生疫情期间居家自主学习、锻炼学生动手实验的能力,学校组织每周一次科学实践STEAM课堂,科学组的老师们每周精选一个材料常见易得的STEAM小项目,一方面通过利用生活中的廉价材料开展科学实验,可以解决或缓解实验器材短缺问题;另一方面通过利用生活材料、物品或器具做科学实验,通过瓶瓶罐罐为仪器,拼拼凑凑做实验,可以提高学生对科学课的学习兴趣、培养学生动手能力和实践能力,突出理论联系实际,加深对科学来源于生活,回到生活理念的理解。从二月中旬至今,已开展了四次科学实践课程。同学们的成果如何?接下来就一起看看吧。

一、蒸汽船制作

 

二、探究植物生长过程的连续性

三、自制酸碱指示剂

 

四、走马灯制作

 

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