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【教研动态】以命题为导向促进社会学科专业成长

文章来源:本站原创 发布时间:2020年10月15日 点击数: 字体:

【教研动态】以命题为导向促进社会学科专业成长

10月13日我校全体社会教师在B420开展南海实验初中2020学年第一学期社会教研组第二次校本培训。本次培训以2020年社会中考试题评析为主题,切实引导社会教师明确中考命题方向,学习命题规范,从而指导平时课堂教学

会议共分三个部分:

一、每位教师答题,提高答题水平。

全体社会老师,首先根据拿到的2020年舟山历史与社会•道德与法治中考卷进行自主答题。了解中考试题中政治历史地理布局,重难点的分布,时政热点的融合情况等。

二、骨干教师讲座,解析命题方向

命题研究是落实学科素养和学业质量标准的重要举措。中考命题参与人邵永福老师从命题过程,命题规范、命题范围,命题要求等方面进行详细讲解。以2020年舟山历史与社会•道德与法治中考卷为例,进行对比分析,提醒老师们要联系现实生活,关注试题的实践性;联系地方实际,培养家国情怀,联系时政热点,引导学生关注社会,坚持价值导向,发挥学科立德树人优势。

邵老师还根据本次中考学生的答题情况提醒我们在平时的教学中关注基础知识的落实,帮助学生形成系统知识体系培养学生材料解读、信息获取归纳整理的能力;关注学科关键能力和思维品质的综合培养。

三、组长培训总结,促进业发展

会议的最后,由教研组长戚梅老师进行总结:本次培训理论为基础,指导命题实践每一位教师必须提升自己的命题水平和能力促进专业成长命题方向为指导扎实课堂教学,落实基础知识基础上,从识记、理解、综合运用的目标层次,培养学生阅读分析能力、归纳提炼能力、迁移运用能力和知识整合能力,培养学生深度思维和核心素养能力

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