南海实验初中礼仪教育入选教育部德育典型案例

近日，教育部召开全国中小学德育工作会议，交流总结各地中小学德育工作经验做法。会上，教育部在各地遴选的基础上，评选推荐出全国“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例，浙江省10个案例获评，我校案例《礼仪养成教育》榜上有名。

   南海实验初中从2011年开始进行校园公共生活视域下的礼仪教育探索。在校园公共生活教育的基础上，通过礼仪教育加强对学生公民品格和公共精神的培育，并重点在课程优化、载体建设、课程整合及学校文化融合等方面进行了具体实践。南海实验初中根据现有的办学条件和礼仪教育10多年来的积淀，提出了通过礼仪教育加强对学生公民品格和公共精神的培育策略，并重点在课程优化、载体建设、课程整合、学校文化融合等方面进行了具体实践。礼仪教育成果，已成为了南海学子的第二张毕业证。

多年来，我校形成了“以学生培养目标为引领，把握礼仪教育方向；以课程开发实施为抓手，优化礼仪教育体系；以日常公共交往为载体，凸显礼仪教育规范；以校园生态优化为内涵，培育礼仪教育品牌”的培养方案。让学生们在体验中学习，通过开设“新闻透视窗”“礼仪瞭望台”“规范礼仪训练大舞台”等栏目，激发学生的学习兴趣，巩固、训练、践行已学礼仪知识；以班级为单位，制定学生礼仪评价细则，设立礼仪档案、评选礼仪之星，完善礼仪评价体系。自此，礼仪教育已正式融入“公共生活教育”，成为学生思想道德建设的重要抓手。

   此次荣获“全国‘一校一案’落实《中小学德育工作指南》典型案例”称号是对我校德育工作的极大肯定与鼓励，今后我校将会继续在礼仪教育和德育的道路上不断探索，不断进步，为培养德智体美劳全面发展的人才以及创建和谐文明的现代化校园而努力。